Japón elabora directrices para ayudar en las investigaciones en casos de acoso escolar

Japón elabora directrices para ayudar en las investigaciones en casos de acoso escolar

   El Ministerio de Educación Japonés,  propuso la elaboración de directrices para ayudar a las investigaciones de los casos de acoso escolar que han traído graves consecuencias para los niños, informa la agencia JijiPress. 
   La propuesta fue incluida en un proyecto informe sobre las cuestiones relacionadas con  la ley de prevención de la intimidación donde se presenta formas de abordar estas cuestiones, que fue presentado a un panel de expertos.
   Según la ley, las graves consecuencias se definen como situaciones en las que los niños puedan estar sufriendo peligro contra su vida o daños graves física, mental o daños de propiedad como resultado de la intimidación, y donde no tienen más remedio que ausentarse de la escuela por un período considerable de tiempo.
   Las escuelas y las juntas de educación serán requeridos por la ley para llevar a cabo investigaciones rápidas de estas situaciones mediante la creación de equipos incluidos comités de terceros.
   En algunos casos, sin embargo, las escuelas y las juntas de educación han llevado a cabo investigaciones sin reflejar las peticiones de las víctimas de acoso y sus tutores. También ha habido casos en que lado de las víctimas no fue informado adecuadamente de los resultados de las investigaciones.

Fuente: JijiPress

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